IU insta al Congreso a despenalizar el consumo y la tenencia de derivados del cannabis

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La federación sostiene que el debate sobre la legalización del "cannabis y sus derivados está de absoluta y plena actualidad". Subraya que "no es propio mantener la vieja política prohibicionista en materia de drogas entrado ya el siglo XXI", asegurando que "se trata de educar y no de prohibir".
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Fayerwayer

Ventas de Chromebooks se duplicarían en 2014

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La creciente aceptación del público por las Chromebooks se ha visto reflejada en un incremento considerable en los últimos tres meses. Según la proyección de ABI Research, esto significa que para finales de 2014, las ventas doblarían la cifra del año anterior.

Claramente hay una razón que explica el interés por adquirir un dispositivo que corre el sistema operativo Chrome OS, caracterizado por su ligereza y sobriedad con los requerimientos de hardware. El costo y su efectividad hacen una buena combinación, porque tanto para el mercado convencional, como para el sector educativo, ambas cuestiones son vitales al adquirir un nuevo producto.

En cuanto a ventas, EE.UU lidera con un 78% de las cifras, seguido por los mercados emergentes en regiones de Asia-Pacífico y el este de Europa con un 75%, aunque el informe sugiere que estas se incrementaran significativamente en Asia, Oceanía y el oeste del viejo continente para el año 2019.

Acer es el máximo contendiente, acaparando el 37% de las ventas, seguido por Samsung y HP, que juntos representan el 74% de encargos, por lo que se espera una fuerte competencia en este mercado. La analista Stephanie Van Vactor asegura que las Chromebooks se están ganando un nicho entre los consumidores.

Los cambios en Chrome OS a futuro y la recién integración con el sistema operativo Android podrían ser factores que han influido en el aumento de  las ventas, y no estaría mal combinar el catálogo y recursos de ambas plataformas para ofrecer al usuario una mejor experiencia.

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EFE

PARAGUAY ECONOMÍA - Paraguay quiere una reunión con Mercosur tras los comicios en Brasil sobre acuerdo con la UE

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"Gracias a la vida, porque lo he tenido todo"

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Eva, la viuda de José Luis Abós, durante el funeral. EFE/Javier Cebollada

José Luis Abós, técnico del CAI Zaragoza fallecido víctima de un cáncer, se despide en una carta póstuma leída por su mujer durante el funeral

El que fuera entrenador del CAI Zaragoza José Luis Abós, fallecido el pasado lunes víctima de un cáncer, se ha despedido hoy en una carta leída por su mujer en la que finalizó diciendo que le daba "gracias a la vida" porque lo había tenido "todo".

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ÉBOLA UE - Los líderes de la UE nombran a un coordinador para la lucha contra el ébola

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Vídeo | No te pierdas el espectacular golazo de Lamela de rabona

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El centrocampista del Tottenham marcó un gol para el recuerdo
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YIHADISTAS IRAK - Al menos 23 yihadistas muertos en choques con fuerzas iraquíes al oeste de Bagdad

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Microsoft sube más de un 2% en el mercado 'afterhours' después de superar las previsiones con sus ci

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Amazon se desploma un 10% en el mercado 'afterhours' tras unos resultados peores de lo esperado

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Wall Street sube con fuerza en una sesión dominada por los resultados y el desempleo

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Dow Jones: 1,32%; SP 500: 1,23%; Nasdaq: 1,60%
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Apple Pay cobra dos veces a los usuarios de Bank of America

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Este error en el sistema ha afectado a cerca de mil operaciones
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FÚTBOL LIGA EUROPA - 0-0. El empate le vale al Sevilla para seguir líder pese a su mal juego

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TVE

Una civilización se asentó en los Andes peruanos 1.000 años antes de lo que se creía

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  • Así lo han documentado arqueólogos de la Universidad de Maine
  • Es la ocupación humana a mayor altitud del mundo
  • Los cazadores colonizaron esta zona hace unos 12.000 años

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Wikipedia apoya el uso de recursos de acceso abierto

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En el marco de la semana del acceso abierto, la Fundación Wikimedia ha publicado una entrada en su blog en la que habla de los esfuerzos que está haciendo para impulsar esta iniciativa. La más destacable, me parece, es el uso de artículos de acceso abierto como parte de las fuentes y referencias de la enciclopedia.

Para escribir y editar Wikipedia, los contribuyentes necesitan acceder a fuentes independientes de alta calidad. Desafortunadamente, las murallas de pago (paywalls) y las restricciones de copyright previenen el uso de revistas académicas para escribir artículos de Wikipedia y enriquecerlos con citas. Las citas son particularmente importantes para permitir a los lectores verificar los artículos de Wikipedia y aprender más sobre el tema de las fuentes subyacentes.

Daré un poco de contexto para quienes no estén familiarizados con estos temas. Uno de los atributos con el que se mide la calidad de un artículo de Wikipedia –su confiabilidad– es el tipo de referencias que utiliza. Una entrada con pocas citas a fuentes verificables y fiables es considerada mala (y muchas veces, eliminada o marcada con un aviso); mientras que una que goza de diversidad de fuentes respetadas (libros, revistas académicas, publicaciones web) es considerara buena.

El problema que plantea la Fundación Wikimedia es que muchos de los artículos académicos de prestigio no están disponibles para consulta pública. Aquí es donde se cruza con el objetivo del movimiento de acceso abierto, el cual persigue que las investigaciones científicas (principalmente, aquellas financiadas o subvencionadas con dinero público) estén disponibles para cualquier persona.

De este modo, enriquecer la Wikipedia con fuentes provenientes de repositorios de acceso abierto es positivo porque permite que el lector de la enciclopedia pueda corroborar la información y profundizar en ella. Además, se pueden reutilizar en otros proyectos de Wikimedia, como subir el artículo a Wikisource, usar los elementos multimedia en Wikimedia Commons o revisar los artículos citados a través de Wikidata.

El siguiente vídeo lo explica de manera muy sencilla:

Si eres wikipedista y te interesa formar parte de la iniciativa, puedes revisar la wiki del proyecto Open Access y formar parte de este esfuerzo.

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CNN español

¿Quién era Michael Zehaf-Bibeau, el tirador del Parlamento en Canadá?

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Por Saeed Ahmed y Greg Botelho, CNN (CNN) — ¿Qué habría orillado a alguien a caminar hacia un monumento conmemorativo de la guerra, herir de muerte a un soldado que lo custodiaba y luego entrar corriendo al Parlamento canadiense y abrir fuego? El tirador, al que se identificó como Michael Zehaf-Bibeau, probablemente se llevó la respuesta […]
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EFE

BALONCESTO EUROLIGA - 71-64. Un Valencia que nunca se rindió cae en la pista del Galatasaray

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FÚTBOL LIGA EUROPA - 0-0. El empate le vale al Sevilla para seguir líder pese a su mal juego

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Día de excursión

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El Sevilla firma el empate en Lieja (0-0) y sigue líder de su grupo en la Europa League. Pensando en el Villarreal, actuó con siete cambios. Leer
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elmundo.es

Dunga llama a Casemiro y 'repesca' a Thiago Silva

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El ex madridista, actualmente en el Oporto, fue una de las sorpresas de la lista de Brasil para jugar ante Turquía y Austria. Leer
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La sexta

Sergio Ramos vuelve a entrenarse con el grupo con la mente puesta en el clásico

La sexta
[[LINK:EXTERNO|||http://www.lasexta.com/temas/noticias/sergio-ramos-1.html|||Sergio Ramos]] ha regresado a los entrenamientos con el grupo para la primera sesión de preparación antes del clásico....

LA SEXTA TV - Noticias (España, UE, 2013)
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huffingtonpost.es

Por qué los niños deberían empezar el colegio a las 10 y no a las 8

huffingtonpost.es
En España, los niños entran al colegio entre las ocho y las nueve de la mañana, dependiendo de las comunidades autónomas y de los centros. Lo que implica levantarse entre las siete y las ocho. Y, si no tienen jornada continua, salen entre las cuatro y las cinco de la tarde. Eso significa que están en la escuela o el instituto durante más tiempo de lo que dura una jornada laboral, entre nueve y diez horas. ¿Se levantan antes que los adultos? ¿No es demasiado?

Con motivo del comienzo del nuevo curso, la Academia de Pediatría de Estados Unidos (AAP, por sus siglas en inglés) publicó un informe en el que afirma que los niños no deberían empezar las clases a las ocho de la mañana, sino, al menos, media hora más tarde. En esta línea, un reciente artículo de HuffPost Parents recoge una información del Centro Médico Nacional Infantil de Washington D.C., según el cual el 40% de los institutos de EEUU comienzan las clases antes de las ocho, un fenómeno que, aseguran "tiene efectos negativos en la seguridad de los adolescentes, en su bienestar y en su educación".

La universidad de Minessota también pide un cambio. Tras investigar a más de 9.000 estudiantes en ocho escuelas de tres estados de EEUU, los especialistas del Centro para la investigación Aplicada para el Desarrollo Educacional de la universidad afirmaron a la BBC que "en Estados Unidos se está repensando el horario de las escuelas, la mayoría de las cuales empiezan las clases a las 7.15, porque cada vez hay más evidencia de los beneficios. Esto está generando mucho debate". Según el estudio, "los adolescentes que entran más tarde al colegio registran mejores calificaciones, les va mejor en las pruebas. También mostraron evidencias de menos depresión y uso de drogas, alcohol y tabaco"

CUESTIÓN DE EDAD Y HORMONAS

“Cualquier horario es mejor que las ocho de la mañana. Empezar a las 08:30 marcará una diferencia, pero comenzar a las 10:00 sería aún mucho mejor”, ha explicado Russell Foster, investigador de la universidad de Oxford, a la revista británica New Scientist, según recoge la BBC En su informe para New Scientist, titulado Por qué los adolescentes necesitan una hora más en la cama de verdad, afirma que el tiempo necesario para descansar es cuestión de hormonas, algo puramente biológico.

niña despertador


Los tiempos de sueño que necesita cada uno varían según la edad. "En la pubertad, tanto la hora de irse a la cama como la de levantarse se retrasan", explica Foster en su estudio. "La tendencia sigue así hasta los 19,5 años en las mujeres y los 21 en los varones". No será hasta los 55 años cuando volvamos a levantarnos a la hora a la que lo hacíamos antes de ser púberes, unas dos horas antes que en la adolescencia. "Esto significaría que, para un adolescente, un despertador a las siete de la mañana es como uno a las cinco para una persona de cincuenta años", explica.

En España, el pediatra Jesús Martínez, bloguero de El HuffPost, defiende retrasar la entrada a clase. En un reciente artículo publicado en su blog aseguraba que los que más sufrían ese temprano despertar eran, efectivamente, los adolescentes: "Los cambios de comportamiento y carácter habituales en los pasos hormonales hacen que también cambie su ritmo de sueño, pasan de dormir a unas horas de niño a desplazar 2 o 3 horas su tiempo de inicio del sueño".

En el proceso influyen varios factores: "La llamada arquitectura del sueño, el ritmo del cortisol y las hormonas sexuales. No es que necesite dormir menos, eso nos pasa a nosotros los viejos, sino que su tiempo de sueño se desplaza y, como cuando cambian el horario en otoño y primavera, sentimos un cierto desasosiego. Ellos, los jóvenes, lo notan a diario, como si se les estuviera cambiando el meridiano de Greenwich todos los días", explica el pedriatra.

Según el Instituto del Sueño, a partir de los 7 años "no es habitual que el niño necesite dormir la siesta" a no ser que padezca de algún problema durante el descanso nocturno. Durante la adolescencia, "el número de horas de sueño disminuirá hasta un promedio de 7 a 8 horas, que podría ser insuficiente ya que se produce un incremento de la somnolencia diurna, que ha llevado a pensar que las necesidades totales de sueño no disminuyan sino que aumenten durante la adolescencia".

LOS HORARIOS EN ESPAÑA

"Entrando a clase una hora más tarde se notarían cambios en el rendimiento y la actitud". Jesús Salido es el presidente de la CEAPA, la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos y lo tiene muy claro. Para él, los horarios son fundamentales, y todas las escuelas deberían tener el mismo, centralizado, y no en base a lo que decidan las comunidades autónomas o los propios profesores. "Los horarios dependen de las comunidades autónomas, que pueden elegir entre jornada continua o partida, cuando salen a las 16.30-17h".

Para la Confederación, "la jornada partida es calidad. No es la perfecta, pero es la mejor. Con la jornada continua [en la que los niños salen a las 14-14.30] se pierde atención no solo en las clases, sino también a las familias, las actividades extraescolares, el comedor peligra porque baja el número de comensales, aumentan los deberes (y el pago de clases particulares), disminuye la socialización, hay menos participación familiar... Por la tarde las administraciones se comprometían a actividades gratuitas, pero se ha quedado en nada. Al revés, hay menos comedor, menos rutas".

La implantación obligatoria de la jornada que se aplique en las escuelas (preferentemente partida, según ellos) debería venir de la Administración central. Además, debería primar la jornada partida, aseguran: "Hay estudios que evidencian que la jornada continua es mejor, porque dicen que los alumnos están más quietos. Lo que pasa es que los chicos están dormidos. Ellos a las cinco de la tarde tienen una vitalidad tremenda. Hay unos ritmos que hay que aprovechar".

Para la CEAPA, la jornada de nueve a dos "es muy comprimida, y tiene muchos descansos y más cortos". En cambio, la tarde desarrolla un papel importante en el crecimiento de los niños. En ella se enmarcan los deberes y las actividades extraescolares, fundamentales para socializar con otros chicos de la misma edad. "Lo complicado es compaginar el horario escolar con el laboral. Hay que decidir cual es el mejor horario para el alumnado".

niños cole

EN REINO UNIDO TAMBIÉN QUIEREN ENTRAR MÁS TARDE

En una carta enviada en septiembre de 2013 al diario británico The Telegraph, un centenar largo de profesores, catedráticos e investigadores exigían al Gobierno un cambio en los horarios escolares y retrasar el horario de entrada.

"Estamos profundamente preocupados por el impacto de las políticas más recientes del Gobierno en la salud y el bienestar de nuestros niños y jóvenes", arranca la misiva. "Los primeros años de la vida de los niños sirven para establecer valores y mentalidades que apuntalan el sentido de sí mismos, su actitud hacia el aprendizaje posterior y sus habilidades comunicativas y creatividad natural".

RACIONALIZAR LOS HORARIOS

Uno de los organismos más preocupados por los tiempos y su organización es la Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios Españoles, presidida por Ignacio Buqueras. Para ellos, lo más importante es que en España los niños "duermen menos de lo que tendrían que dormir". "Eso hace que su desarrollo no sea el adecuado. Los niños tendrían que dormir unas nueve o 10 horas, y en España duermen una menos", recalca Buqueras. Exactamente, el español duerme de media 53 minutos menos que la media europea, lo que afecta a su rendimiento.

Buqueras ve correcta la hora de inicio de las clases alrededor de las nueve de la mañana, pero cree que la jornada no debería acabar más tarde de las cinco o las seis. "En España el problema está en la hora de irse a la cama. Los horarios españoles son bastante tardíos. Lo normal sería que la cena fuera, como en cualquier país europeo, sobre las ocho u ocho y media de la tarde, y en España es a partir de las nueve. El prime time de las televisiones también acaba muy tarde", y señala en especial los horarios de los partidos de fútbol, muy tardíos.

"Los niños en España forman parte de la llamada 'Generación de los niños llave'. Están solos en sus casas porque hasta las ocho de la tarde no llegan sus padres, y ven programas de televisión y páginas webs no adecuadas para los niños de su edad". Para él, esto se solucionaría con unos horarios más racionales y cercanos a Europa. Pero la solución definitiva parece que está lejos de llegar.

¿Cuál crees que es el mejor momento para que los niños comiencen y acaben las clases? ¿Ves lógicos sus horarios o crees que deben cambiar? Déjanos tu opinión en los comentarios.
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elmundo.es

Hallan en Perú asentamientos de más de 12.000 años de antiguedad a gran altitud

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Este hallazgo cambia la idea sobre la adaptación humana a entornos en altitudes elevadas, ya que adelanta la presencia de humanos en asentamientos por encima de los 4.000 metros. Leer
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20minutos.es

"Gracias a la vida, porque lo he tenido todo": la carta de despedida de José Luis Abós

20minutos.es

EFE

  • El extécnico del CAI dejó redactada unas líneas cuando ya era consciente de que no iba a poder superar el cáncer que acabó costándole la vida el lunes.
  • "Es muy reconfortante sentirse tan querido y respaldado por tanta gente, lo cual significa que algo hemos hecho bien en esta vida", escribió el entrenador.
  • "En lo personal he tenido la suerte de tener a mi lado una mujer maravillosa. Eva, mi amor. Y unos hijos fabulosos a los que adoro y de los que estoy orgulloso".
  • "He podido entrenar en el equipo de mi corazón. El CAI. Y he vivido los mejores momentos de mi vida en el Príncipe Felipe. Me he sentido querido allí".
  • Piden cambiar el nombre del pabellón y bautizarlo como José Luis Abós.

José Luis Abós

El que fuera entrenador del CAI Zaragoza José Luis Abós, fallecido el pasado lunes víctima de un cáncer, se ha despedido en una carta leída por su mujer en la que finalizó diciendo que le daba "gracias a la vida" porque lo había tenido "todo". Al final del funeral que ha tenido lugar este jueves en el Altar Mayor de la Basílica de El Pilar de Zaragoza, su esposa, Eva, leyó una carta de despedida que el técnico dejó cuando ya era consciente de que no iba a poder ganarle el pulso a la enfermedad.

En ella explicaba que en ningún momento quiso alarmar a nadie acerca de su estado de salud y que, por eso, estaba seguro de que a muchas personas les habrá sorprendido el inesperado desenlace de su enfermedad. "Aún sabiendo que la operación no fue lo bien que hubiéramos deseado siempre fui optimista pensando que podría haber una solución alternativa; todo ha sido mucho peor y más rápido de lo que hubiéramos podido sospechar", decía.

Abós mandaba "un gran abrazo, uno a uno" a todos los que le habían animado con sus mensajes de apoyo cuando se dio a conocer su enfermedad. "Por ese motivo os agradezco a todos las muestras de cariño y ánimo que me habéis mandado por cualquier medio y que me han servido para animarme, no sabéis de qué manera. Es muy reconfortante sentirse tan querido y respaldado por tanta gente, lo cual significa que algo hemos hecho bien en esta vida", indicaba.

Igualmente explicaba que había peleado mucho tiempo por ser entrenador y por poder llegar a ACB y que, al final, lo consiguió pero no sin mucho esfuerzo previo. "Saber que en este camino he ido acumulado tantos amigos y tanta gente que me aprecia ha sido muy reconfortante en estos momentos difíciles", indicaba.

Abós, por medio de su esposa, explicaba que sentía que se iba "demasiado pronto", que le quedaban muchas cosas por hacer pero que también se iba con las alegrías que le había dado la vida, "que han sido muchas". "En lo personal he tenido la suerte de tener a mi lado una mujer maravillosa. Eva, mi amor. Y unos hijos fabulosos a los que adoro y de los que me siento muy orgulloso, Javier y Paloma", destacaba. En lo profesional indicaba que había podido dedicarse a lo que había sido su sueño: "El baloncesto".

"He podido entrenar en el equipo de mi corazón. El CAI. Y he vivido los mejores momentos de mi vida en el Príncipe Felipe. Me he sentido querido allí y el calor que me dio su afición me acompañara allá donde vaya", apuntaba. También añadía: "Cuando pensaba que la vida de los demás seguía mientras yo tenía que apartarme y que poco a poco me olvidarían, me llenó de felicidad y de emoción el día de la presentación ver la ovación, las pancartas, las camisetas de ánimo. Me emocioné como no lo he hecho en la vida".

El técnico indicaba que se va "con el corazón lleno de ese sentimiento" y lleno de agradecimiento a todos los que estaban ese día en el Príncipe Felipe, así como a los no pudieron estar pero también se sentían así. "Gracias a mi CAI por tanta felicidad y gracias al Felipe, donde estará mi corazón para apoyar a mi equipo", expresaba. El preparador reseñaba que le gustaría poder dar las gracias "a todos, uno a uno", pero que esperaba que todos supieran que este agradecimiento genérico era para cada uno de ellos.

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La sexta

Señor Gehry, ¿qué opina de quienes dicen que hace arquitectura espectáculo?

La sexta
El arquitecto Frank Gehry ha asegurado que el 98% de los edificios que se hacen en el mundo son "pura mierda" y ha respondido con el gesto de la "peineta" al preguntarle qué opina de aquellos que...

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publico.es

Frank Gehry: "El 98% de los edificios que se hacen son pura mierda"

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El arquitecto responde con una 'peineta' a un periodista que le preguntaba por las referencias a su obra como 'arquitectura del espectáculo'

El arquitecto canadiense asentado en Estados Unidos Frank Gehry, Premio Príncipe de Asturias de las Artes 2014, ha afirmado este jueves en Oviedo durante la rueda de prensa con motivo del galardón que "el 98% de los edificios que se hacen son pura mierda".

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